財(cái)政部：2025年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金預(yù)算數(shù)為312.57億元中國高職高專教育網(wǎng) 2025年04月02日 19:51 浙江關(guān)于2025年中央對地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算的說明 2025年中央對地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為103415億元，比2024年執(zhí)行數(shù)（同口徑，下同）增加3017.84億元，增加3%，剔除災(zāi)后恢復(fù)重建和提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力補(bǔ)助資金等一次性因素后增長8.4%。具體情況如下： 一、一般性
2025-04-08 fxb
教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人提到，與原標(biāo)準(zhǔn)相比，新標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)了中職、高職?？?、職業(yè)本科教學(xué)要求，更加強(qiáng)化職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)緊跟產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展，推動以數(shù)字化和人工智能賦能教學(xué)。近日，教育部印發(fā)了758項(xiàng)新修（制）訂的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（以下簡稱新標(biāo)準(zhǔn)）。此次發(fā)布的新標(biāo)準(zhǔn)歷時(shí)3年多時(shí)間完成，覆蓋《職業(yè)教育專業(yè)目錄》1434個(gè)專業(yè)的52.9%，涉及19個(gè)專業(yè)大類、90個(gè)專業(yè)
2025-03-10 fxb
2025年是關(guān)鍵性一年，關(guān)乎“十四五”的收官、“十五五”的謀劃。目前，全國31個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）的政府工作報(bào)告已陸續(xù)發(fā)布。隨著2025年政府工作報(bào)告相繼出爐，全國各省級行政區(qū)對本年重點(diǎn)工作進(jìn)行了規(guī)劃和部署。職業(yè)教育有哪些計(jì)劃安排？報(bào)告中涉及的“職業(yè)教育”相關(guān)內(nèi)容又有哪些？楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳靈輝老師對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了搜集整理，概況如下。（34個(gè)省級行政區(qū)，除開香港、澳門2個(gè)特別行政區(qū)，以及臺灣省，31個(gè)省
2025-03-10 fxb
綜 述 2024年是中華人民共和國成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。上半年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各地區(qū)各部門全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，認(rèn)真落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議部署要求，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，迎難而上、積極作為，深化改革開放，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，有效應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、穩(wěn)
2024-09-06 fxb
國家發(fā)展改革委關(guān)于修訂印發(fā)《教育強(qiáng)國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程（公共實(shí)訓(xùn)基地方向）中央預(yù)算內(nèi)投資專項(xiàng)管理辦法》的通知(發(fā)改就業(yè)規(guī)〔2024〕1228號 2024年8月20日印發(fā))各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)發(fā)展改革委：為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)的重要指示批示精神，扎實(shí)做好公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中央預(yù)算內(nèi)投資管理工作，更好發(fā)揮中央預(yù)算內(nèi)投資作用，提升職業(yè)技能
2024-09-06 fxb
深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場推進(jìn)會在福建晉江召開為深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，落實(shí)教育部年中推進(jìn)會部署安排，7月30日，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場推進(jìn)會在福建晉江召開。教育部黨組成員、副部長吳巖出席會議并作報(bào)告。福建省政府副省長李興湖致辭，天津市政府副市長張玲、山東省政府副省長鄧云鋒、新疆維吾爾自治區(qū)政府副主席凱賽爾·阿不都克熱木參加現(xiàn)場會。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長彭斌
2024-08-06 fxb
2023年中央一號文件提出，要“大力發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育”。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。人才的培養(yǎng)，離不開政策的引導(dǎo)與教育的培養(yǎng)。在政策引導(dǎo)方面，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見》，從頂層設(shè)計(jì)的內(nèi)容來看，思路清晰、條理分明。在教育培養(yǎng)方面，此次中央一號文件明確，大力發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育，這對理論走向?qū)嵺`，具有極大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，需要認(rèn)真做好做實(shí)，激活這“一池春水”
2023-08-23 fxb
去年底，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，破除了“矮化”“窄化”職業(yè)教育的傳統(tǒng)認(rèn)知，直擊改革實(shí)踐中的難點(diǎn)痛點(diǎn)問題，提出職業(yè)教育改革重心由“教育”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)教”。 產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育的基本特征，也是最大優(yōu)勢，更是改革的難點(diǎn)與重點(diǎn)。日前，國家發(fā)展改革委等8部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實(shí)施方案（2023—2025年）》。6月13日，國家發(fā)展改革委召開
2023-08-21 fxb
